兒童情商管理

成才=80％情商+20%智商

一個樂觀自信的孩子是不怕失敗的，是活躍并
有創造力的，是具有獲得成功和幸福的能力的，這
才是真正能讓孩子受用一生的財富。

相對智商(IQ)提出來的概念。
一般是指管理情緒和處理人際關系的能力，主要體現為處世技巧和競爭技能，情商是后天形成的方法和技巧，3-12歲是情商形塑的關鍵時期，情商在80％以上的程度上決定了一個人的成功。

1、情商貫穿于孩子一生的幸福

情商比智商在更大程度上決定著一個人的愛情、婚姻、學習、工作、人際關系以及整個事業。情商的學習成為一個人成長與成功道路上不可缺少的因素之一，高情商可以創造更加健全的人格和完美幸福的人生。

2、情商教會孩子應對各種問題的方法和技巧

通過情商學習，孩子們學到最多的是如何正確認識自我，如何勇敢表達自我，如何管理自己的情緒，如何努力嘗試采用多元方法獨立解決問題，如何面對失敗自我疏導來抗擊挫折，如何樹立聰明目標并努力實現目標，如何運用語言和非語言溝通去交往贏得更多人的歡迎。

3、高情商讓孩子成長少走彎路

這些非智商的情感因素，減少了孩子在學校生活中問題行為的發生，增強了孩子成長和學習的內在動力。比如情緒管理、人際交往等能力，讓孩子能健康表達負面情緒，與同學和老師良性溝通交流，提高團隊合作能力。而自信心、目標管理、問題解決能力和抗挫折能力，能夠幫助孩子更好應對學業壓力，潛移默化中掌握有效的學習方法，形成良好的學習習慣從而提升成績。

1、課程理念：

在歡樂中培養未來的成功者

2、學習內容：

心翔情商15項

情緒管理：自由自在、激情樂觀、覺察接納、自律自強、自信自愛

社會交往：和諧、影響、善良、信任、同理

問題解決：感恩、抗挫、尊重、專注、責任

3、適合兒童：

★孩子內向、害羞、不自信;

★對一切都沒有興趣，缺乏責任感和競爭力;

★急躁、愛發脾氣攻擊性強;

★對環境不適應，對家人依賴性強;

★跟父母難以溝通不服管教;

★做事磨蹭，無法專注功課;

★挫折抵抗力差，無法接受失敗或批評。

4、課程收獲：

★認識自身潛能增強自信心;
★克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;
★激發主動學習的熱情和良好的生活習慣;
★超強的環境適應能力和壓力應付技巧;
★更強的挫折抵抗能力和情緒控制能力;
★圓融的人際關系和溝通技巧。

5、課程設置：

★采用“營隊”形式，每個營隊4-8人;

★以游戲、多媒體、情景模擬、價值觀澄清和互動、角色扮演、討論等方式進行體驗式訓練，通過關鍵觀念和關鍵技巧來進行教授，系統訓練能讓孩子學習到有效的關鍵觀念與技巧;

★課后配合有“家庭EQ計劃”以幫助孩子在生活和學習中得以更好地應用。

★每周一次課，每次60分鐘

6、課程主題：