心理實戰(zhàn)技能提升課程
| 網(wǎng)絡(luò)課（周六早上10:00-12:00） | 面授課（周六晚上20:00-22:00） |
12月份 | 12月17 | 親子問題咨詢技能1 | 12月17 | 親子問題咨詢技能1 |
12月24 | 親子問題咨詢技能2 | 12月24 | 親子問題咨詢技能2 |
12月31 | 親子問題咨詢技能3 | 12月31 | 親子問題咨詢技能3 |
1月份 | 1月7日 | 親子問題咨詢技能4 | 1月7日 | 親子問題咨詢技能4 |
1月14日 | 親子問題咨詢技能5 | 1月14日 | 親子問題咨詢技能5 |
1月21日 | 親子問題咨詢技能6 | 1月21日 | 親子問題咨詢技能6 |
2月份 | 2月18日 | 新老學(xué)員見面會 | 2月18日 | 新老學(xué)員見面會 |
2月25日 | 意象催眠1-潛意識 | 2月25日 | 意象催眠1-潛意識 |
3月份 | 3月4日 | 意象催眠2-OH牌導(dǎo)入1 | 3月4日 | 意象催眠2-OH牌導(dǎo)入1 |
3月11日 | 意象催眠3-OH牌導(dǎo)入2 | 3月11日 | 意象催眠3-OH牌導(dǎo)入2 |
3月18日 | 意象催眠4-催眠原理 | 3月18日 | 意象催眠4-催眠原理 |
3月25日 | 意象催眠5-意象對話原理 | 3月25日 | 意象催眠5-意象對話原理 |
4月份 | 4月8日 | 意象催眠6-深層溝通原理 | 4月8日 | 意象催眠6-深層溝通原理 |
4月15日 | 意象催眠7-家排原理 | 4月15日 | 意象催眠7-家排原理 |
4月22日 | 意象催眠8-能量療愈 | 4月22日 | 意象催眠8-能量療愈 |
4月29日 | 意象催眠9-整合治療 | 4月29日 | 意象催眠9-整合治療 |
5月份 | 5月6日 | 意象催眠10-催眠語速訓(xùn)練 | 5月6日 | 意象催眠10-催眠語速訓(xùn)練 |
5月13日 | 心理咨詢師考前培訓(xùn)課 | 5月13日 | 心理咨詢師考前培訓(xùn)課 |
7月份 | 7月22日 | 心理教授名師講壇—待定 | 7月22日 | 心理教授名師講壇—待定 |
7月29日 | 意象催眠11-現(xiàn)場案例體驗1 | 7月29日 | 意象催眠11-現(xiàn)場案例體驗1 |
8月份 | 8月5日 | 意象催眠12-現(xiàn)場案例體驗2 | 8月5日 | 意象催眠12-現(xiàn)場案例體驗2 |
8月12日 | 意象催眠13-現(xiàn)場案例體驗3 | 8月12日 | 意象催眠13-現(xiàn)場案例體驗3 |
8月19日 | 意象催眠14-現(xiàn)場案例體驗4 | 8月19日 | 意象催眠14-現(xiàn)場案例體驗4 |
8月26日 | 意象催眠15-現(xiàn)場案例體驗5 | 8月26日 | 意象催眠15-現(xiàn)場案例體驗5 |
9月份 | 9月2日 | 意象催眠16-現(xiàn)場案例體驗6 | 9月2日 | 意象催眠16-現(xiàn)場案例體驗6 |
9月16日 | 意象催眠17-現(xiàn)場案例體驗7 | 9月16日 | 意象催眠17-現(xiàn)場案例體驗7 |
9月23日 | 意象催眠18-現(xiàn)場案例體驗8 | 9月23日 | 意象催眠18-現(xiàn)場案例體驗8 |
9月30日 | 意象催眠19-現(xiàn)場案例體驗9 | 9月30日 | 意象催眠19-現(xiàn)場案例體驗9 |
10月份 | 10月14 | 意象催眠20-現(xiàn)場體驗10 | 10月14 | 意象催眠20-現(xiàn)場體驗10 |
10月21 | 心理教授名師講壇—待定 | 10月21 | 心理教授名師講壇—待定 |
10月28 | 心理咨詢技能-抑郁癥治療1 | 10月28 | 心理咨詢技能-抑郁癥治療1 |
11月份 | 11月4日 | 心理咨詢技能-抑郁癥治療2 | 11月4日 | 心理咨詢技能-抑郁癥治療2 |
11月11 | 心理咨詢師考前培訓(xùn)課 | 11月11 | 心理咨詢師考前培訓(xùn)課 |
12月份 | 12月23 | 心理咨詢技能-抑郁癥治療3 | 12月23 | 心理咨詢技能-抑郁癥治療3 |
12月30 | 心理咨詢技能-抑郁癥治療4 | 12月30 | 心理咨詢技能-抑郁癥治療4 |
注：課程內(nèi)容及時間如有變動，以最新通知為準。
個人、家庭成長，心靈提升課程
| 網(wǎng)絡(luò)課（周三晚上20:00-21:30） | 面授課（周日下午14:00-15:30） |
12月份 | 12月14 | 學(xué)會與孩子溝通1 | 12月18 | 學(xué)會與孩子溝通1 |
12月28 | 學(xué)會與孩子溝通2 | 12月25 | 學(xué)會與孩子溝通2 |
1月份 | 1月4日 | 學(xué)會與孩子溝通3 | 1月8日 | 學(xué)會與孩子溝通3 |
1月11人 | 學(xué)會與孩子溝通4 | 1月15日 | 學(xué)會與孩子溝通4 |
1月18日 | 學(xué)會與孩子溝通5 | 1月22日 | 學(xué)會與孩子溝通5 |
2月份 | 2月15日 | 學(xué)會與孩子溝通6 | 2月19日 | 學(xué)會與孩子溝通6 |
2月22日 | 愛的語言-愛的探索 | 2月26日 | 愛的語言-愛的探索 |
3月份 | 3月1日 | 愛的語言-了解愛的語言 | 3月5日 | 愛的語言-了解愛的語言 |
3月15日 | 愛的語言-了解差異與沖突 | 3月12日 | 愛的語言-了解差異與沖突 |
3月22日 | 愛的語言-原生家庭的影響 | 3月19日 | 愛的語言-原生家庭的影響 |
3月29日 | 愛的語言-發(fā)展情感智慧 | 3月26日 | 愛的語言-發(fā)展情感智慧 |
4月份 | 4月12日 | 愛的語言-四種依附形態(tài) | 4月9日 | 愛的語言-四種依附形態(tài) |
4月19日 | 愛的語言-情緒調(diào)節(jié)要訣 | 4月16日 | 愛的語言-情緒調(diào)節(jié)要訣 |
4月26日 | 愛的語言-關(guān)系修復(fù)十步驟 | 4月23日 | 愛的語言-關(guān)系修復(fù)十步驟 |
5月3日 | 愛的語言-發(fā)展健全人格 | 4月30日 | 愛的語言-發(fā)展健全人格 |
5月份 | 5月10日 | 愛的語言-學(xué)會寬恕 | 5月7日 | 愛的語言-學(xué)會寬恕 |
5月17日 | 愛的語言-愛的行動 | 5月14日 | 愛的語言-愛的行動 |
7月份 | 7月19日 | 妙用性格-色彩心理分析1 | 7月23日 | 妙用性格-色彩心理分析1 |
7月26日 | 妙用性格-色彩心理分析2 | 7月30日 | 妙用性格-色彩心理分析2 |
8月份 | 8月9日 | 妙用性格-色彩心理分析3 | 8月6日 | 妙用性格-色彩心理分析3 |
8月16日 | 妙用性格-色彩心理分析4 | 8月13日 | 妙用性格-色彩心理分析4 |
8月23日 | 妙用性格-色彩心理分析5 | 8月20日 | 妙用性格-色彩心理分析5 |
8月30日 | 妙用性格-色彩心理分析6 | 8月27日 | 妙用性格-色彩心理分析6 |
9月份 | 9月6日 | 我的職場我做主-職場減壓1 | 9月3日 | 我的職場我做主-職場減壓1 |
9月13日 | 我的職場我做主-職場減壓2 | 9月10日 | 我的職場我做主-職場減壓2 |
9月20日 | 我的職場我做主-職場減壓3 | 9月17日 | 我的職場我做主-職場減壓3 |
9月27日 | 我的職場我做主-職場減壓4 | 9月24日 | 我的職場我做主-職場減壓4 |
10月份 | 10月11 | 我的職場我做主-職場減壓5 | 10月15 | 我的職場我做主-職場減壓5 |
10月18 | 親子教育-走出成長的困惑1 | 10月22 | 親子教育-走出成長的困惑1 |
10月25 | 親子教育-走出成長的困惑2 | 10月29 | 親子教育-走出成長的困惑2 |
11月份 | 11月1日 | 親子教育-走出成長的困惑3 | 11月5日 | 親子教育-走出成長的困惑3 |
11月8日 | 親子教育-走出成長的困惑4 | 11月12 | 親子教育-走出成長的困惑4 |
12月份 | 12月20 | 親子教育-走出成長的困惑5 | 12月24 | 親子教育-走出成長的困惑5 |
12月27 | 親子教育-走出成長的困惑6 | 12月31 | 親子教育-走出成長的困惑6 |
