一個(gè)媽媽最大的痛：“我能為孩子去死，卻做不到不發(fā)火”

情緒，是一個(gè)人覺知幸福的晴雨表。

易怒、控制不住發(fā)火、經(jīng)常性莫名傷感的人，不僅難以覺知幸福，還容易將情緒帶給身邊的人，嚴(yán)重可能還會(huì)惡化你的親密關(guān)系。

我相信每個(gè)被負(fù)面情緒籠罩的人，都希望能夠控制自己的情緒，不被情緒牽著走，所以這篇文章你一定要看看。

情緒，是一個(gè)人覺知幸福的晴雨表。這次故事的主人公曉文，很是認(rèn)同這句話。她這幾年的經(jīng)歷就證實(shí)了：情緒好，生活就好；情緒不好，生活就一地雞毛。自從兒子出生以來(lái)，曉文的生活重心就放到了他的身上，可以說(shuō)是“掏心掏肺”地養(yǎng)育兒子長(zhǎng)大。曉文性格稍微有點(diǎn)急躁，平時(shí)還好，但隨著孩子開始上學(xué)，脾氣越來(lái)越暴躁。做事慢吞吞的兒子總有本事讓她分分鐘就爆炸。每天，她會(huì)因?yàn)閮鹤幼鳂I(yè)拖拉、不按時(shí)睡覺、看電視超時(shí)、不愿意運(yùn)動(dòng)…….大發(fā)雷霆。剛開始，她還是耐心溫柔地對(duì)兒子：

“寶貝，快一點(diǎn)，該做作業(yè)！”“這道題還是不明白？媽媽再給你講一遍。”“親愛的，我們都說(shuō)好了，就看一集動(dòng)畫片，快把電視關(guān)了。”

可是，幾次說(shuō)下來(lái)，兒子還是慢吞吞的，曉文就hold不住內(nèi)心的憤怒了：

“這么簡(jiǎn)單的題都不好做，你一天到晚想什么呢！我怎么養(yǎng)了你這樣的孩子！”“誰(shuí)讓你玩手機(jī)的！天天不學(xué)習(xí)，就知道玩玩玩，我看你以后掃大街都沒人要！”“你都胖成什么樣了，還好意思像大爺一樣躺著睡，快給我爬起來(lái)跑步去！”

有一次暑假，她上班前要沒收兒子的iPad，說(shuō)：

“之前我把iPad留家里，你根本不按約定玩，天天超時(shí)。你在我這里已經(jīng)沒有信用了。iPad這次我?guī)ё摺！?/span>

兒子哭哭啼啼地拉著不讓她走，說(shuō)：“我這次一定做到，求你了，媽媽。”眼看就要遲到了，曉文火冒三丈，再三警告：“快松手，我要遲到了”幾遍警告后，兒子還是哭著不撒手。哭聲中，怒火就像潮水一樣淹沒了曉文僅剩的一點(diǎn)理智，她把iPad重重地摔在了地上。兒子瞬間攤在了地上，就像媽媽殺死了他心愛的寵物一樣，大哭大喊：“我討厭你！我不想要你這樣的媽媽……”看著情緒崩潰的孩子，曉文心疼不已：這是怎么了？我明明那么愛孩子，怎么讓他這么痛苦？這件事之后，曉文開始刻意地控制自己的情緒。孩子磨嘰的時(shí)候，心里一遍遍告訴自己：不著急，慢慢來(lái)。還和閨蜜一起互相監(jiān)督，發(fā)脾氣就發(fā)紅包。讀各種育兒的書。見效甚微。她能感受到自己強(qiáng)烈的情緒奔涌而來(lái)，但無(wú)法阻止自己發(fā)泄情緒。事后她又非常內(nèi)疚，恨自己沒控制住脾氣。但這個(gè)循環(huán)卻停不下來(lái)。曉文說(shuō)：“我能為孩子付出生命，卻做不到不對(duì)他發(fā)火。”
像曉文這樣的媽媽很多，都想做一個(gè)溫柔的媽媽，卻總是控制不住自己的火氣，因?yàn)樗萑肓舜竽X的“本能模式”。當(dāng)我們沒有得到應(yīng)有的公平、關(guān)愛與尊重時(shí)，大腦就會(huì)拉響警鈴，身體和大腦自然而然就開始想保護(hù)我們，并試圖對(duì)危險(xiǎn)的源頭發(fā)起攻擊，也就是言語(yǔ)攻擊和身體攻擊，這是自動(dòng)的、本能的模式。
而且，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，她對(duì)孩子的憤怒往往掩蓋了一種更柔軟的情緒，也就是她的愛和擔(dān)心。例如，最常見的，一位看到孩子摔跤的媽媽，如果孩子傷得不重，她的第一句話往往是充滿憤怒的：跟你說(shuō)了多少次了，為什么這么不小心？！在這個(gè)憤怒之下，是媽媽心里的擔(dān)憂和心疼，還有對(duì)孩子的愛。在親密關(guān)系中，也是如此。妻子不小心切破手，丈夫皺著眉頭說(shuō)：“你怎么搞的，這么不小心！”。背后的潛臺(tái)詞就是：“親愛的，我很心疼你，我希望你以后小心點(diǎn)。”遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，妻子經(jīng)常聽不到這句潛臺(tái)詞，只聽到了表面的抱怨和批評(píng)，自然而然地對(duì)老公發(fā)起攻擊。
福香是兩個(gè)孩子的媽媽，剛開始來(lái)上課的時(shí)候，她覺得自己親手搞砸了一切，

“我的心像是遠(yuǎn)離幸福的人間，再也回不去了，每每看到別人的美好生活，我就開始止不住的流淚。”

從外人眼中，福香擁有一個(gè)眾人羨慕的家庭：兒女雙全、雙親健在、愛人顧家。而她也一直將家庭放在首位，孩子一出生，就辭職在家專心照顧，一心想做個(gè)好妻子、好媽媽。可是，事與愿違，她越想經(jīng)營(yíng)好這個(gè)家，家里的人好像越和她較勁：女兒、兒子、愛人沒有一個(gè)讓她順心的，每天要么大吵大鬧，要么以淚洗面。回頭想起來(lái)，都是一些雞毛蒜皮，不值得一提的事情，可就不知道為什么，當(dāng)時(shí)就不肯后退一步，少說(shuō)一句話。這些“不知道為什么”讓她不知所措，深陷其中。來(lái)上課前，因?yàn)樾氂贸潆娖鞑咫娫矗蛺廴顺沉似饋?lái)，互相責(zé)怪對(duì)方“你是怎么搞得！怎么給孩子做的安全教育！萬(wàn)一孩子出事了怎么辦！”最后，演變成她摔了熱水瓶，老公砸了電視。孩子們從另一個(gè)房間聞聲趕來(lái)，當(dāng)看到臥室地板上到處都是水，電視屏幕已經(jīng)砸到變形，窗簾也被扯了下來(lái)，他們都嚇的嗷嗷大哭。當(dāng)晚，小寶和老公因?yàn)轱L(fēng)寒變成了肺炎，天天咳，后來(lái)掛水，這樣過(guò)了半個(gè)月。在課堂上，她流著淚責(zé)備自己把幸福的生活過(guò)成這個(gè)狼狽樣，讓孩子們沒有溫暖安全的家。
其實(shí)，情緒本身并無(wú)好壞，也無(wú)對(duì)錯(cuò)。正面積極的情緒告訴我們，現(xiàn)在已經(jīng)很幸福，或者正在靠近幸福。負(fù)面消極的情緒告訴我們，此時(shí)此刻，正在遠(yuǎn)離幸福的軌道，需要成長(zhǎng)自己，學(xué)習(xí)更多讓自己幸福的能力。在情緒來(lái)臨時(shí)，也有很多方法可以幫助我們：情緒命名法：管理情緒的第一步是了解自己的情緒，你在什么情況下會(huì)發(fā)怒、會(huì)焦慮、會(huì)有壓力。識(shí)別自己的情緒，每當(dāng)一個(gè)情緒有了自己的名字，焦慮就減少了大半。身體定位法：我們所有的情緒，都是由身體承載的。有的人是頭部，有的人是喉嚨，有的人是胸部，有的人是心臟，有的人是胃部。所以，當(dāng)有情緒時(shí)，感受一下自己身體的哪個(gè)部位最不舒服。找到承載情緒的身體部位，更深刻的看見情緒，關(guān)懷情緒。安撫法：用手安撫不舒服的身體部位，軟化身體，減少身體不舒服的感受。與情緒對(duì)話法：嘗試和自己的情緒對(duì)話。不與自己不舒服的情緒對(duì)抗，也不逃避，接納它的存在。情緒魔法ABC：正確地解讀情緒。不同的解讀和想法，便會(huì)產(chǎn)生不同的感受、行為和結(jié)果，也讓我們看到事情的多個(gè)維度，而不是陷入單一的情緒之中，造成最壞的結(jié)果。其實(shí)，什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)都不晚，就像前文中的福香，學(xué)會(huì)如何與負(fù)面情緒相處后，如何一步步化解情緒，在生活中積極踐行，后來(lái)她發(fā)火的次數(shù)頻率越來(lái)越低，強(qiáng)度也越來(lái)越小。現(xiàn)在，福香一家生活地非常和美，老公說(shuō)：“以前她愛發(fā)脾氣，我就不想回家；現(xiàn)在我特別喜歡回家。”海藍(lán)博士在神經(jīng)科學(xué)耕耘二十多年后發(fā)現(xiàn)：身體的很多疾病都與我們的情緒有關(guān)。當(dāng)我們長(zhǎng)時(shí)間壓抑或者負(fù)面情緒時(shí)，它便會(huì)通過(guò)身體來(lái)表達(dá)，可以說(shuō)，情緒是疾病之源，疾病是負(fù)面情緒沒有化解的身體吶喊！每一種疾病都是身體的呼喚，呼喚得到關(guān)注、得到肯定、得到感謝、得到接納。許多的悲傷、恐懼、憤怒、不滿、抱怨都源于沒有得到身體需要或想要的東西。幾千年前，《黃帝內(nèi)經(jīng)》里就有“恐傷腎，悲傷肺，怒傷肝，憂傷脾”的記載。只是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)找到了科學(xué)的證據(jù)，讓人能夠看到這個(gè)變化的路徑。情緒，并不是一件小事，而是影響我們幸福和健康的關(guān)鍵。情緒也是生命的資源。天下沒有什么情緒是魔鬼，所有的情緒本質(zhì)上都是天使，都在守護(hù)我們。不用排斥情緒，也不用懼怕情緒。
















每一次情緒來(lái)臨時(shí)，不要把時(shí)間和精力陷在情緒之中，逃避或者與之對(duì)抗，而是去探究情緒背后的原因，找到需要改變的方向?qū)W著用正確的方法管理與化解情緒，做情緒的主人，讓情緒成為幸福的衛(wèi)士。

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